શ્રીમદ્ ભગવદ્ ગીતા અધ્યાય 9, શ્લોક 15
અધ્યાય 9 – રાજવિદ્યારાજગુહ્યયોગ · વક્તા: શ્રીકૃષ્ણ
સંસ્કૃત શ્લોક
ज्ञानयज्ञेन चाप्यन्ये यजन्तो मामुपासते ।
एकत्वेन पृथक्त्वेन बहुधा विश्वतोमुखम् ॥
ઉચ્ચારણ (રોમન લિપ્યંતર)
jñānayajñena cāpyanye yajanto māmupāsate .
ekatvena pṛthaktvena bahudhā viśvatomukham ॥
અર્થ
કેટલાક બીજા સાધકો જ્ઞાનયજ્ઞ દ્વારા પૂજન કરતાં મને વિશ્વરૂપ પરમાત્માની એકત્વભાવે, કેટલાક પૃથક્ભાવે અને કેટલાક અનેક પ્રકારે ઉપાસના કરે છે.
શબ્દાર્થ
- ज्ञानयज्ञेन – જ્ઞાનરૂપી યજ્ઞથી
- च – અને
- अपि – પણ
- अन्ये – બીજા (સાધકો)
- यजन्तः – યજન (પૂજન) કરતાં
- माम् – મારી
- उपासते – ઉપાસના કરે છે
- एकत्वेन – અભેદ (એકતા) ભાવે
- पृथक्त्वेन – ભેદ (પૃથકતા) ભાવે
- बहुधा – અનેક પ્રકારે
- विश्वतोमुखम् – સર્વ તરફ મુખવાળા, વિશ્વરૂપ
અન્વય
अन्ये च अपि ज्ञानयज्ञेन यजन्तः एकत्वेन पृथक्त्वेन बहुधा (च) विश्वतोमुखं माम् उपासते ।
સમજૂતી
ગયા શ્લોકમાં કીર્તન, નમસ્કાર વગેરેથી ઉપાસના કરનારા ભક્તોનું વર્ણન થયું. હવે ભગવાન બતાવે છે કે કેટલાક સાધકો ‘જ્ઞાનયજ્ઞ’થી તેમની ઉપાસના કરે છે. જ્ઞાનયજ્ઞ એ છે જેમાં બાહ્ય દ્રવ્યની આહુતિ નહીં, પણ વિચાર, વિવેક અને તત્ત્વચિંતન જ આહુતિ છે. ચોથા અધ્યાયમાં ભગવાને કહ્યું હતું કે દ્રવ્યયજ્ઞ કરતાં જ્ઞાનયજ્ઞ શ્રેષ્ઠ છે.
આ જ્ઞાની ઉપાસકોની ત્રણ શૈલીઓ બતાવી છે. પહેલી — ‘એકત્વેન’ — અભેદ ભાવે. આ સાધકો ‘હું તે જ પરમાત્મા છું’ એ ભાવે ઉપાસના કરે છે, જીવ અને બ્રહ્મની એકતા પર ધ્યાન કરે છે. આચાર્ય શંકર તેને સર્વોચ્ચ જ્ઞાનદૃષ્ટિ માને છે.
બીજી — ‘પૃથક્ત્વેન’ — ભેદ ભાવે. આ સાધકો ‘ભગવાન સ્વામી છે, હું તેમનો સેવક છું’ એ ભાવે ઉપાસના કરે છે. આચાર્ય મધ્વ પ્રમાણે આ જ યથાર્થ દૃષ્ટિ છે, કારણ કે જીવ સદા ભગવાન પર નિર્ભર અને તેમનાથી ભિન્ન છે. ત્રીજી — ‘બહુધા’ — અનેક પ્રકારે. આ સાધકો સૂર્ય, ઇન્દ્ર, અગ્નિ વગેરે વિવિધ રૂપોમાં એક જ પરમાત્માને જોઈને ઉપાસના કરે છે.
આચાર્ય રામાનુજ ‘એકત્વ, પૃથક્ત્વ, બહુધા’નો અર્થ એવો કરે છે કે ભક્ત ભગવાનને જ એક રૂપે, જગતનાં અનેક પૃથક્ રૂપોમાં, અને વિવિધ પ્રકારે સ્થિત જોઈને ઉપાસના કરે છે — કારણ કે આખું જગત તેમનું શરીર છે. ‘વિશ્વતોમુખમ્’ — ભગવાનનાં મુખ સર્વ દિશામાં છે; જે જ્યાંથી પણ તેમની તરફ જુએ, તેને તેઓ સામે જ મળે છે.
આ શ્લોકની ઉદારતા ધ્યાન આપવા જેવી છે. ભગવાન કોઈ એક જ માર્ગને સાચો ઠરાવતા નથી; તેઓ બતાવે છે કે ભિન્ન સ્વભાવવાળા સાધકો જુદી જુદી રીતે તેમના સુધી જ પહોંચે છે.
સંદર્ભ
ચૌદમા શ્લોકમાં ભક્તિપૂર્ણ ઉપાસનાનું વર્ણન થયું. અહીં જ્ઞાનયજ્ઞ દ્વારા વિવિધ ભાવે ઉપાસના કરનારાઓનું વર્ણન છે. આગલા ચાર શ્લોકો (16–19)માં ભગવાન બતાવશે કે તેઓ ‘વિશ્વતોમુખ’ કેવી રીતે છે — યજ્ઞ, ઔષધ, માતા-પિતા, ગતિ વગેરે સર્વ તેઓ જ છે.
જીવન-બોધ
પરમાત્મા સુધી પહોંચવાના અનેક માર્ગ છે — કોઈ એકતાનો અનુભવ કરે છે, કોઈ સેવકભાવે ભજે છે, કોઈ સર્વ રૂપોમાં તેમને જુએ છે. બીજાની સાધના-પદ્ધતિનો આદર કરીએ અને પોતાના સ્વભાવને અનુકૂળ માર્ગે નિષ્ઠાથી ચાલીએ.
મુખ્ય શબ્દો
- જ્ઞાનયજ્ઞ
- જ્ઞાન અને વિવેક દ્વારા થતી આરાધના
- એકત્વ
- અભેદ ભાવ, આત્મા-પરમાત્માની એકતા
- પૃથક્ત્વ
- ભેદ ભાવ, સ્વામી-સેવક સંબંધ
- વિશ્વતોમુખ
- સર્વ તરફ મુખવાળા, સર્વત્ર ઉપસ્થિત
આ જ અધ્યાયના નજીકના શ્લોક
- ગીતા 9.10 – मयाध्यक्षेण प्रकृतिः सूयते
- ગીતા 9.11 – अवजानन्ति मां मूढा
- ગીતા 9.12 – मोघाशा मोघकर्माणो मोघज्ञाना
- ગીતા 9.13 – महात्मानस्तु मां पार्थ
- ગીતા 9.14 – सततं कीर्तयन्तो मां
- ગીતા 9.16 – अहं क्रतुरहं यज्ञः
- ગીતા 9.17 – पिताहमस्य जगतो माता
- ગીતા 9.18 – गतिर्भर्ता प्रभुः साक्षी
- ગીતા 9.19 – तपाम्यहमहं वर्षं निगृह्णाम्युत्सृजामि
- ગીતા 9.20 – त्रैविद्या मां सोमपाः